Tras la media sanción del proyecto que crea el programa provincial de “Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital” en los ámbitos educativos, la mamá de la adolescente que le dio nombre a la Ley Ema, Laura Sánchez, aseguró que la aprobación no hace más que reafirmar su compromiso con una causa que comenzó a impulsar luego de la muerte de su hija.

“Que el nombre de Ema sea ley no hace más que ratificar mi compromiso con esta causa, con esta lucha, desde un principio sostuve que la partida de Ema no tenía que ser en vano, que exista esta ley, que haya una herramienta para que nadie se quede sin saber qué hacer, me emociona mucho”, sostuvo Sánchez.

El proyecto lleva el nombre de Ema Bondaruk, una adolescente de 15 años oriunda de Longchamps que se quitó la vida en agosto de 2024, luego de que un video íntimo suyo fuera difundido sin su consentimiento entre estudiantes de su escuela.

El caso puso en evidencia la falta de herramientas para prevenir y abordar situaciones de violencia digital lo que llevó a su mamá a transformar el dolor en una lucha por generar políticas de prevención y acompañamiento.

Sin embargo, la mamá de Ema advirtió que la aprobación legislativa constituye apenas un primer paso y planteó el desafío de llevar la normativa a las escuelas de la provincia de Buenos Aires. “Por más que una ley se apruebe, por supuesto que queremos que sea ley, si no la militamos, si no la llevamos al territorio, las leyes no se efectivizan”, recalcó.

Es mi legado y mi sentido de vida militar esta ley mientras esté en este plano, hasta reencontrarme con Ema”, completó la madre de la adolescente en comunicación con este medio.

La propuesta aprobada por la Cámara baja, incorpora un marco específico para la prevención, detección y abordaje integral de las distintas formas de hostigamiento digital dentro del sistema educativo bonaerense. Así, la iniciativa procura fomentar un uso responsable de las tecnologías y brindar respuestas institucionales frente a prácticas que afecten la intimidad, la integridad o la salud emocional de quienes transitan las escuelas.

Uno de los puntos centrales del proyecto consiste en incorporar a la Ley Provincial de Educación N°13.688 nuevos contenidos vinculados con la ciudadanía digital. La modificación apunta a que las escuelas trabajen de manera sistemática temas relacionados con el consentimiento, la privacidad, el uso responsable de las tecnologías y los desafíos que plantea la inteligencia artificial en la vida cotidiana.

FUENTE: Diputados bonaerenses.