El futuro Centro de Formación Integral N° 1 de Carlos Casares continúa avanzando a buen ritmo y se prepara para abrir sus puertas en los próximos meses. En ese marco, el inspector jefe distrital, Marcos Rosenzuaig, y el responsable del Área de Gestión Educativa, Martín Serra, recorrieron la obra junto al equipo docente de la institución para supervisar el estado de los trabajos y avanzar en la planificación del funcionamiento del nuevo establecimiento.

Durante la visita, las autoridades educativas analizaron distintas propuestas vinculadas con la organización de los espacios, la optimización de los recursos y la puesta en marcha de las actividades que se desarrollarán una vez inaugurado el edificio.

El objetivo es garantizar que la institución comience a funcionar con las mejores condiciones para brindar una educación de calidad a sus futuros

Durante la recorrida, Marcos Rosenzuaig destacó la importancia del proyecto y confirmó que “en septiembre se inaugurará la primera Escuela Secundaria Especial en Casares”, un hecho histórico para el sistema educativo del distrito que permitirá ampliar la oferta destinada a jóvenes con discapacidad.

El Centro de Formación Integral N° 1 se construye junto a la Escuela de Educación Especial N° 501 y será el primer nivel secundario especialmente destinado a estudiantes con discapacidad de Carlos Casares.

El edificio fue diseñado para ofrecer un entorno moderno, accesible y adaptado a las necesidades de sus alumnos, favoreciendo tanto sus trayectorias educativas como su inclusión social y futura inserción laboral.

En cuanto al avance de la obra, actualmente ya se encuentran finalizados los revoques interiores y exteriores, mientras continúan las tareas de colocación de aberturas, revestimientos, el sistema de climatización y las terminaciones interiores. Estos trabajos permitirán ultimar los detalles antes de la esperada inauguración.

La recorrida también sirvió para fortalecer el trabajo conjunto entre las autoridades educativas y el equipo docente, reafirmando el compromiso con una educación pública inclusiva, democrática y de calidad.

FUENTE: Casares Hoy.