El intendente de Trenque Lauquen, Francisco Recoulat, estuvo presente en la primera clase del Taller de Robótica Inicial que se dicta por primera vez, y con gran éxito, en la localidad de 30 de Agosto, en las nuevas instalaciones de la Biblioteca Pública “Francisco Espain”, en articulación con el Polo Científico Tecnológico del Municipio.

El intendente acompañó a la docente a cargo, Laura Hernández, y a los alumnos en el primer día de clases, que se dictarán en el aula digital de la Biblioteca Pública “Francisco Espain” todos los martes de 16:30 a 18:30 h y los viernes de 17 a 19 h en 30 de Agosto. También comenzará la misma propuesta en Garré, donde hay gran interés de los alumnos y la comunidad.

El intendente fue acompañado por el subsecretario de Producción y Desarrollo Económico, Germán Lauro, el director del Ente Descentralizado de 30 de Agosto, Omar Sánchez; y Brenda Cantero, del Polo Científico Tecnológico de Trenque Lauquen.

“Las clases se dictan en la nueva aula digital de la Biblioteca Pública “Francisco Espain” que justamente fue creada para dar este tipo de cursos y talleres modernos y que estén a disposición de la población”, mencionó el intendente Francisco Recoulat.

Por su parte, el director del Ente Descentralizado, Omar Sánchez, señaló que “las clases se dan en un espacio recuperado por la Municipalidad de Trenque Lauquen, un histórico lugar de 30 de Agosto, logrando articular con el Polo Científico Tecnológico de Trenque Lauquen”. Y agregó: “El taller está en marcha y está convocando a muchos niños y jóvenes de nuestra ciudad”.

En tanto, la docente a cargo, Laura Hernández, puntualizó que se superaron los 20 inscriptos y dijo que “es una nueva propuesta dirigida principalmente a chicos de nivel Primario que apunta a que puedan construir e iniciarse en la programación con algo bastante llamativo para ellos que es la robótica”.

El taller de Robótica Inicial “Robotilandia” está destinado a jóvenes de 10 a 14 años y apunta a acercar a los alumnos al mundo de la robótica y la tecnología de manera lúdica, inclusiva y participativa, promoviendo el aprendizaje a través de la experimentación y el trabajo en equipo.